1、此外,麋鹿苑的环境解说应该加强和外面的专业人员或环境教育人员的联系,同时饲养员是真正和麋鹿接触最多的人员,他们也应该参与解说。因为没有亲身感受的解说,很容易变成言不由衷的背台词,这对培养游客对环境之美、生态保护方面的作用受到一定的影响。
2、南海子麋鹿苑,是一座历史与自然的博物馆,每一个角落都蕴含着丰富的教育意义和生态保护的呼唤。无论你是历史爱好者,还是自然探索者,这里都是你不可错过的探索之旅(【实拍】)。
3、从南侧看去,巨石的轮廓酷似中国地图,寓意着麋鹿苑不仅是一片景色优美的湿地景区,更是一处肩负重要使命的爱国主义教育基地。国家衰亡时,麋鹿本土灭绝,流亡海外。国家强盛时,麋鹿重回中华大地。麋鹿的兴盛,离不开国家的兴盛。
4、生态灾难不能重演 这是一个真实的故事。在北京城南10千米处,有一座在清代皇家猎苑遗址南海子故地建立的小型保护区:北京麋鹿苑。它以研究、繁育在中国一度灭绝、又重返故里的我国特有动物麋鹿而蜚声中外。
5、在游览前,可以预先了解一些关于麋鹿的知识,这样在观赏时会更加有趣和有意义。保持耐心和尊重:在麋鹿苑中,你可能会遇到拥挤或其他游客的不当行为,保持耐心和尊重,不要与他人发生冲突。通过以上这些准备和注意事项,你可以在南海子麋鹿苑的自助游中提高舒适感,享受一个愉快且充实的旅行体验。
《黑麋鹿如是说》是美国20世纪最受欢迎的历史文化类书籍,它展现了印第安人的世界观和他们的心灵状态,在现代人被物质世界困住的时候,这样一本心灵书籍告诉我们人类的另一个面貌,那是被我们忽视的内心世界。
《黑麋鹿如是说》是一本世纪之书,自1932年出版至今80余年,被美国学术、文化、出版界评选为“西方百年十大心灵书籍”。
我的回答是《黑麋鹿如是说》,在网上对这本书的评价褒贬不一,可能真的是各有所好吧,个人来说,这本书不能说是我最喜欢的,喜欢程度如果是十分的话,这本书能拿七分,但是这本书对我的影响确实很大,而且里面的很多内容很震撼我,可以说是对我原本的固有观念和心灵震撼最大的书。
激发学生热爱大自然,保护野生动物的.思想感情。教学过程:第一课时 激趣导入 同学们,中国是世界上野生动物资源最丰富的国家之一,谁能说说我国有那些珍贵的野生动物?今天,老师要和大家一起去认识一种稀有的野生动物—麋鹿。请大家围绕课题猜猜,课文可能会介绍哪些有关麋鹿的知识。
课文中提到八国联定入侵,麋鹿惨遭厄运对学生讲,事件的时间比较久远,可以充分地搜集这方面的资料来理解八国联军入侵不仅对中国人民来说是种灾难,对麋鹿来说,也是一种厄运。课文中形象生动地引用历史知识,要让学生在读书中进一步体会 。
第一段(1):写大丰自然保护区有着世界上最大的麋鹿群。 第二段(2—4):具体描述麋鹿的外形和生活习性。 第三段(5—7):记叙了麋鹿的传奇经历。主旨:一是要保护野生动物。二是野生动物的命运也和国家的命运联系在一起,我们长大了要建设祖国,是祖国更加强大、繁荣。
课件展示几头鹿的图片。学生结合图片和课文进行对照,寻找辨别的依据。小小组交流自己的认识和体会。班级交流认识和体会。(课件随机展示图片)最后处理“四不像”帮姜子牙解说麋鹿。
麋鹿又名“四不象”,是中国特有的动物,也是世界珍稀动物。它善于游泳,再加上宽大的四蹄,非常适合在泥泞的树林沼泽地带寻觅青草、树叶和水生植物等,栖息活动范围在今天的长江流域一带。
麋鹿(学名:Elaphurus davidianus):又名“四不像”,是世界珍稀动物,属于鹿科。原产于中国长江中下游沼泽地带,以青草和水草为食物。性好合群,善游泳,喜欢以嫩草和水生植物为食。
麋鹿(学名:Elaphurusdavidianus):又名“四不像”,是世界珍稀动物,属于鹿科。因为它头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴,因此得名四不像。体长170-217厘米,尾长60-75厘米。雄性肩高122-137厘米,雌性70-75米厘米,体形比雄性略小。