1、第二,知道了呢么多的有名之臣,名士,像现代的的名人。我以前只知道他们的辉煌,和他们的优点,觉得他们是呢么高不可攀的。学了古代史,我明白了,他们也不是一蹴而就的。他们也是一步一步走向辉煌的。并不是靠老子,靠关系的。都是靠自己的实力。
2、第一,知道了很多自己以前不知道,知道自己以前一知半解的。例如 古代史中关于皇帝的。我们总以为皇帝无所不能,没有干不成的,只有不相干的。其实,大错特错了。不管是好皇帝像汉文帝等,他也有爱怕的东西,他也有不敢干的的事。他的行为也要收到约束的。并不是想咋就咋。
3、第一:大量成语、典故的透彻讲解。作为中国语言精粹的成语、典故,其实都是来自各种历史故事,还有比前因后果铺垫十足地讲解这些故事更有助于了解这些语言。一鸣惊人、老马识途、唇亡齿寒、病入膏肓、围魏救赵、四面楚歌、千金一笑、退避三舍。第二:掌握到多种多样的人生套路。
1、一部近代史就是一部屈辱史,它警醒我们:落后就要挨打,闭关必然落后。一个民族只有强大起来才能卓立于世界民族之林,一个国家只有对外开放积极进取才能不断进步。
2、许多次战争的惨剧(两次鸦片战争,甲午中日战争,八国联军侵华战争,抗日战争等等)。启示: 我们必须是自己的祖国强大,不再饱受凌辱。 我们必须要有强烈的爱国热情。洋务运动,以及其他中国人向外国学习的事例。
3、中国近代史是灾难深重的历史,是中华民族的屈辱的历史,中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。在中国近代史上,大大小小的帝国主义国家争相侵略我们,中国被迫签订的不平等条约有几百个。中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。这些条约给中国人带来了野蛮和屈辱。
4、中国近代史对当代大学生的启示:一,我们要铭记历史。懂得独立和幸福的来之不易。自觉地继承和发扬近代以来中国人民爱国主义传统和革命传统,入一步争强民族自尊心、自信心和自豪感。
5、期间经历了五四运动,土地革命运动,抗日战争,解放战争,成功,没有共产党就没有新中国。启示:近代中国的两大历史任务,民族独立和民族富强。历史证明,农民阶级和资产阶级由于自身的局限性都不能救中国,只有无产阶级才能救中国,落后的封建制度不能抵抗先进的资本主义制度,落后就要挨打,弱国无外交。
6、中学生形成正确史观。近代史代表着中华民族的屈辱历史,有别于古代中国历史给我们带来的辉煌;如何正确认识中国历代发展,如何看待这种现象,需要我们用正缺的史观来认识和理解所发生过的历史。2,树立中学生的责任感。
1、学完中国古代史的感受主要有以下几点:了解中华文明悠久历史;领略古代文化瑰宝;了解古代社会制度演变;培养批判性思维能力;激发探索历史的兴趣。了解中华文明悠久历史:通过学习中国古代史,我深刻认识到中华文明拥有数千年的悠久历史,是世界上最古老的文明之一。
2、学习历史可以启发智能。打个比方,历史就是磨刀石,它最大的作用就是磨利我们脑子中名叫智慧的那把刀。磨刀石不能帮助我们披荆斩棘,只有刀才可以。光是记忆历史是没有用的,只有从历史中学到智慧才是有用的。学习历史能审时度势。这个世界上,需要各式各样的人才。
3、学习党的历史知识感想一 在杨老师的大力倡导下,我积极地进一步的学习了党史。纵观中国共产党九十多年的历史岁月,风风雨雨,坎坎坷坷,我们的党在历练中不断地发展壮大,如今变得如此生气盎然,焕发着新的希望。让我始终坚信,中国共产党领导人民走的道路虽然曲折,但是前途一定是光明的。
1、这是不能忘却的记忆,是整个民族的记忆。铭记历史不是为了记住仇恨,而是感受多年前全民族奋起抗战的精神,感受先烈们为创造今日美好生活的不易。更从中汲取能量,牢记抗日精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!尽管抗战的硝烟早已散尽,但对历史的思考不会停止。
2、自身强大,是保证民族独立的根本,落后就要挨打。只要中国人不“窝里斗”,对外抗争肯定是可以获胜的。大陆、台湾两方面都称之为“抗日战争”,虽然出发点不同,但目标一致。中华民族伟大,任何其他异族侵犯中国,必然被其文化(文明)所同化。中日战争是不同文化的抗争。
3、团结奋战,进行了一场中国近代历史上时间最长、规模最大的反对外国侵略者的正义之战,最后打败了猖獗一时的日本帝国主义,取得了抗日战争的最后胜利,赢得了世界反法西斯战争东方战场的最后胜利。这是人类历史上正义战胜邪恶、光明战胜黑暗的不朽篇章,是一段不应忘记、永远震撼中华儿女心灵的历史。
1、它不仅让我了解古代历史,还让我深刻反省现代人的优点和不足。 《中国历史故事》这本书是一本历史书,它讲述了发生在春秋、战国、东汉、西汉、三国时期发生的故事。用现代的语言完美讲述了古人的智慧、迷信、勇敢……读着,就犹如古代的场景又浮现在我们眼前。
2、这就是齐桓公小白与名臣管仲之间的故事。 感悟:不计前嫌,放下恩怨,通力协作,成就了一代明君贤臣的佳话。
3、新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还购买大量的专业书籍,如《国史大纲》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》、《极端年代》等,一方面提高自己的专业素质,努力充实自己,另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。
4、不灭的历史记忆与时代同行学习感悟1 历史不能忘却1937年的那个冬天,12月13日,在中国南京发生了人类有史以来最惨绝人寰的暴行,日军——一支毫无人性的军队在南京进行了长达6周的血腥屠杀。他们采用种.种灭绝人性的手段来残杀中国人民。
5、曾经读到这样的一段话:“参照历史这面镜子,可以练就看破成败的眼光,养成敏锐的世情嗅觉,让我们跳出人性的盲点,不再跌入历史的覆辙。
1、不灭的历史记忆与时代同行学习感悟1 历史不能忘却1937年的那个冬天,12月13日,在中国南京发生了人类有史以来最惨绝人寰的暴行,日军——一支毫无人性的军队在南京进行了长达6周的血腥屠杀。他们采用种.种灭绝人性的手段来残杀中国人民。
2、中国,我热爱的祖国呀,我对您怀着赤子之心,和那些忠志之士一样,有一颗为国的志向和抱负。
3、谢谢您,我的祖国,谢射您,我敬爱的党,是您让我们幸运地实现了“知识改变命运”的愿望;是您让今天的学生们更幸运、更幸福地享受着接受 教育 的机会;是您让我们拥有看优越的物质条件和现代化的学习手段;是您关爱与资助着贫困的学生走好求学路。 纵观当今世界,我国正面临百年难得的战略机遇。
4、面对你们,我怎能不肃然起立?你们的辉煌业绩,深深刻在了历史的记忆中,你们的 事迹 将化成高高矗立的丰碑,永不磨灭,永远矗立在我们后人的心中。你们将与日月同辉,与江河共存。正是有了你们,有了你们的崇高,要了你们的奋勇杀敌,才换来了我们现在的美好生活。要是没有你们,我们至今还生活在水深火热之中。