摘自藤野严九郎《谨忆周树人君》) (藤野先生的侄子藤野恒三郎说)40年前,也就是鲁迅逝世的那一年,有一位记者拿来了一张鲁迅逝世时的照片给我叔父严九郎看。
年前,藤野严九郎从记者那里得知鲁迅逝世的消息,他深深地表达了对周君的怀念,通过将鲁迅的照片举过头顶并写下“谨忆周树人君”这一举动,展示了他对鲁迅的敬仰之情。藤野先生在仙台期间,曾亲自为周君纠正笔记,尽管周君的成绩在记忆中并不出众,但他的努力和专注给藤野先生留下了深刻印象。
鲁迅和藤野先生相知相识,酒逢知己千杯少,但无奈当时社会环境,二人之前存在诸多遗憾。鲁迅在藤野先生处求学时,曾对藤野先生说自己不愿再学医学了,藤野先生感到有些失落,可见师生二人关系融洽。当知道鲁迅逝世的消息时,藤野先生正襟危坐,这下“谨忆周树人君”,对鲁迅的敬慕之情溢于言表。
在这之后作者重点回忆了在仙台和藤野先生学医的故事。作者写了藤野为我一一订正讲义,描绘出一个和蔼的热心的老教师形象。可是让我感到有些失望的是作者竟然对科学很不严谨,对血管的位置错误不但不接受还认为自己这样画画儿好看。
《藤野先生》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。
但是,到了东京以后,他看到了那些清国留学生不务正业,醉生梦死,不顾国家民族危亡,而追逐风雅的丑陋行为!从而,鲁迅毅然离开了东京,前往仙台。藤野先生,一个生活简朴,治学严谨,待人热情诚恳,对学生严格要求,没有狭隘的民族偏见的学者,他就是鲁迅在仙台学医的老师。在他的教导下,鲁迅受益匪浅。
写作思路:可以写藤野先生的为人如何,性格特点怎么样,作为一名日本教师是怎么把爱无私奉献给中国学生的,写一下你对藤野先生做法的感受。正文:仔细品析《朝花惜时》里的人物,藤野先生是一位让我挺敬佩的老师。文章内容主要是鲁迅日本仙台求学,准备学成回报祖国。藤野先生是鲁迅的任课教授。